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校園科普自動氣象站:直觀化科普載體 點燃學生科學探索熱情

發(fā)布時間: 2025-11-27  點擊次數(shù): 64次

【W(wǎng)X-XQ4,山東萬象環(huán)境,助力多領(lǐng)域環(huán)境監(jiān)測】中小學科普教育中,氣象知識抽象難懂,傳統(tǒng)教具難以讓學生直觀感知氣象要素變化。校園科普自動氣象站以 “可視化、互動性、安全性" 為核心,將專業(yè)氣象監(jiān)測設(shè)備轉(zhuǎn)化為科普工具,通過直觀展示、實操體驗,讓氣象知識 “看得見、摸得著",成為中小學科普教育的得力助手。

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設(shè)備的科普價值體現(xiàn)在硬件配置與展示形式的雙重適配。配備 2 米 ×1 米超大 LED 顯示屏,以柱狀圖、動態(tài)曲線、數(shù)字實時等形式展示溫度、濕度、風速、風向等氣象數(shù)據(jù),搭配簡潔易懂的科普文案,如 “風速≥10m/s 為大風天氣",讓學生快速理解氣象指標含義。硬件組成完整且具有科普性,玻璃鋼百葉箱透明設(shè)計(可選),學生可直觀觀察干濕球溫度計的工作狀態(tài);日照計配備 60cm 高度支架,清晰展示日照時長監(jiān)測原理;PVC 材質(zhì)圍欄(80cm 高度,4 米 ×5 米規(guī)格)既保障了設(shè)備安全,又方便學生近距離觀察,避免安全隱患。
智能功能與教學適配性讓科普更高效。采用 GPRS 無線傳輸,數(shù)據(jù)實時上傳至云平臺,教師可通過平臺下載數(shù)據(jù),制作教學課件與科普圖表,開展 “校園氣象日記"“季節(jié)氣候?qū)Ρ? 等實踐活動。數(shù)據(jù)存儲容量不少于 50 萬條,支持長期跟蹤監(jiān)測,學生可通過分析不同季節(jié)、天氣的數(shù)據(jù)變化,探究氣象與校園環(huán)境的關(guān)聯(lián),如 “雨天前后空氣濕度變化"“不同區(qū)域日照時長差異" 等,培養(yǎng)科學探究能力。設(shè)備高度集成、快速安裝,無需復雜調(diào)試,可部署于校園操場、科普園等區(qū)域,成為校園科普景觀的一部分,激發(fā)學生主動探索科學的興趣。
在實際應(yīng)用中,該氣象站已成為中小學 “氣象科普角" 的核心裝備,通過組織觀測小組、開展氣象科普活動,讓學生在實踐中學習氣象知識,提升科學素養(yǎng),同時為校園安全提供支撐,如暴雨、大風等天氣時,通過 LED 屏幕及時發(fā)布預警,保障學生戶外活動安全。


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